HOME
Dr. Frederik C.G. Smit studeerde na zijn opleiding tot onderwijzer voltooid te hebben andragologie en onderwijskunde. Is afgestudeerd bij prof. dr. J. van Kemenade en prof. dr. A. van Wieringen. Hij is vervolgens gepromoveerd bij prof. dr. A. van Wieringen, Universiteit van Amsterdam, op een onderzoek naar de rol van ouders in het basisonderwijs. Hij is als senior-onderzoeker verbonden aan het ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen. Frederik Smit is voorzitter van de Onderdeelcommissie van de Ondernemingsraad op het ITS. Verder is hij redactielid van MR Magazine (Kluwer), redacteur van Inzicht in de Medezeggenschapsraad, voorzitter redactie handboek WMS, redacteur van Ouders en School (Sdu-uitgevers), lid begeleidingscommissie proefschrift ouderbetrokkenheid Universiteit Gent en secretaris van ERNAPE: European Research Network About Parents in Education. Hij is lid van de Scientific Committee of the Revista de Investigación Educativa, Review of Educational Research, published by the Spanish Interuniversity Association of Educational Research.
Zijn expertise ligt op het terrein van onderwijs en kinderopvang in relatie tot schoolorganisatie, management, medezeggenschap, betrokkenheid van ouders bij de school en onderwijsvernieuwingen.
Hij was projectleider van grootschalige landelijke onderzoeken naar functioneren van ouderbetrokkenheid, ouderparticipatie, tussenschoolse opvang, kinderopvang en wensen van allochtone ouders ten aanzien van de basisschool. medezeggenschap in alle vormen van onderwijs tot en met universiteiten. Bij deze projecten participeerden doorgaans studenten sociologie van de Radboud Univsersiteit Nijmegen. Studenten pedagogiek (Universiteit van Oviedo, Spanje) hebben bij hem onderzoeksstages uitgevoerd.
Onderzoeksopdrachten voor o.a.:
§ Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO)
§ De Onderwijsraad, Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling
§ Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen
§ Ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit
§ Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid
§ Gemeente Rotterdam: Jeugd Onderwijs en Samenleving
§ Landelijke Pedagogische Centra
§ Landelijke Ouderorganisaties en de Algemene Onderwijsbond
§ Universiteiten (Radboud Universiteit Nijmegen, Universiteit van Utrecht)
§ De Volkskrant en educatieve uitgeverijen
§ Projectgroep WMS Ministerie OCW, FORUM, Insituut voor Multiculturele Ontwikkeling
Projectleider lopend onderzoek:
§ Functioneren Platform Allochtone Ouders & Onderwijs. Opdrachtgever: FORUM, Insituut voor Multiculturele Ontwikkeling.
§ Evaluatie functioneren Wet medezeggenschap op scholen. Onderzoek in opdracht van Projectorganisatie WMS. Samenwerkingsverband bestaande uit de volgende organisaties: LAKS, LOBO, NKO, Ouders & COO, VOO, AVS, Besturenraad, Bond-KBO/Bond-KBVO, Concent/LVGS, ISBO, VBS, VGS, VOS/ABB. WVO/schoolmanagers VO, AOb, CMHF, OCNV.
§ Voor- en Vroegschoolse Educatie en ouderbetrokkenheid. Onderzoek in opdracht van het ministerie OCW, directie Primair Onderwijs.
Frederik Smit homepage: 'Life is fun/when you realize it's just begun' - Phaff. 
Bekijk website
Doe de MR-test! Klik hier.
Onderzoek functioneren Wet medezeggenschap op scholen.
In opdracht van Projectorganisatie WMS verricht dr. Frederik Smit (projectleider) samen met prof. dr. Bert Felling en drs. Jos van Kuijk onderzoek naar het functioneren van de Wet medezeggenschap op scholen. De Wet medezeggenschap op scholen (WMS) is in januari 2007 van kracht geworden. De wet heeft zijn werking in het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en de expertisecentra. Deze onderwijssectoren behouden met de invoering van de WMS een eigen wettelijk kader voor medezeggenschap.
In de projectorganisatie WMS zijn de volgende organisaties vertegenwoordigd: LAKS, LOBO, NKO, Ouders & COO, VOO, AVS, Besturenraad, Bond-KBO/Bond-KBVO, Concent/LVGS, ISBO, VBS, VGS, VOS/ABB. WVO/schoolmanagers VO, AOb, CMHF, OCNV. Start: april 2007. Rapportage: eind oktober 2007.
Books on School, Family and Community Partnerships
Frederik Smit, Wil van Esch & Herbert Walberg (Eds.) (1993), Parental involvement in education. Nijmegen: ITS.
Frederik Smit, Hans Moerel, Kees van der Wolf & Peter Sleegers (Eds.) (1999), Building bridges between home and school. Nijmegen: ITS/SCO-Kohnstamm Institute.
Frederik Smit, Kees van der Wolf & Peter Sleegers (Eds.) (2001), A bridge to the future. Collaboration between parents, schools and communities. Nijmegen: ITS/SCO-Kohnstamm Institute.
Poolse uitgave
Het artikel 'Ethnic minority parents and schools: Strategies to improve parental involvement and participation' van Frederik Smit, Geert Driessen, Peter Sleegers & Paul Hoop is in het Pools vertaald (Universiteit Gdansk) en opgenomen in het Handboek 'Ouders-school-community' onder redactie van Prof. dr. Maria Mendel (2005).
Frederik Smit in gesprek met minister Van der Hoeven (OCW) en minister Pechtold (Bestuurlijke vernieuwing en Koninkrijksrelaties)
Frederik Smit heeft van minister Verdonk voor Vreemdelingenzaken en Integratie, namens het kabinet, een uitnodiging ontvangen om op 22 juni 2005, in een rondetafelgesprek met ministers Maria van der Hoeven (OCW) en Alexander Pechtold (Bestuurlijke vernieuwing) van gedachten te wisselen over de ‘De burger en burgerinitiatieven die binding in de maatschappij bevorderen’. De bijeenkomst zal in Den Haag in de Ridderzaal plaatsvinden.
Wetenschappelijke artikelen, vakpublicaties en opiniestukken in:
§ Didaktief
§ Handboek Basisonderwijs
§ Handboek Deskundigheidsbevordering voor Bijzondere Schoolbesturen
§ Handboek Medezeggenschap in het Onderwijs
§ Handboek Primair Onderwijs en Ouders
§ Handboek Schoolorganisatie en Onderwijsmanagement
§ Jaargids Londo en FBS
§ Max Goote Jaarboek
§ MESO magazine, Tijdschrift voor Schoolorganisatie en Onderwijsmanagement
§ MR Magazine
§ NAMENS, Tijdschrift over Vertegenwoordiging en Democratisch Bestuur
§ Nederlands Tijdschrift voor Bedrijfsopleidingen
§ Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid
§ OR & Communicatie
§ Pedagogische Studiën
§ Profiel, Vakblad voor de BVE-sector
§ Recreatie & Toerisme
§ Schoolbestuur
§ School & Medezeggenschap, Actueel magazine voor MR-leden
§ School en Wet, Tijdschrift voor de onderwijspraktijk
§ Uitgaven Onderwijsraad
§ Uitgave Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling
§ Uitleg
§ Uitspraak, Landelijke geschillencommissie voor het openbaar onderwijs
§ Trouw
§ Vernieuwing
§ VOX, Onafhankelijk magazine van de Radboud Universiteit Nijmegen
Dr. Frederik C.G. Smit received a teacher's degree before continuing on to study educational theory. His Ph.D. thesis focused on the educational position of parents in primary education. He is a senior educational researcher at the ITS (Institute for Applied Social Sciences) of the Radboud University Nijmegen, the Netherlands. At ITS, Frederik Smit also serves as chairperson of the Works Council. He is member of the editorial staff of a few magazines about education and he is secretary of ERNAPE: European Research Network About Parents in Education.
His expertise lies in the field of education in relation to schoolorganisation, management, participation and parental involvement. He has served as a projectmanager in large-scale national projects into participation.
Current research projects include:
§ Involvement of parents, teachers and students in primary and secundary schools in the Netherlands; Research on behalf of the Ministery of Education.
§ Education, stress, RSI and the well-being of students in primary schools, secundary schools, highschools and
universities in the Netherlands. Research on behalf of the Ministery of Social Affairs.
§ Ethnic minority parents in the city of Rotterdam, the Netherlands. Research on behalf of the City of Rotterdam.
Recent and forthcoming articles in:
§ Acta Sociologica
§ British Educational Research Journal
§ Early Child Development and Care
§ International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation
§ International Journal of Educational Research
§ Journal of Empirical Theology
Articles in publications of the:
§ Open University Press (Milton Keynes)
§ Radboud University Nijmegen
§ University of Oviedo
§ University of Glagow
§ University of Lisbon
§ University of Gdansk
§ Report of the OECD
§ Royal Danish School of Educational Studies
Kuala Lumpur, Maleisië
Frederik Smit heeft op uitnodiging van de University Putra Malaysia op 2 december 2005 in in Kuala Lumpur, Maleisië, een lezing gegeven op de International Conference Children At-risk in Education (CARE) 2005.
Foto: op bezoek bij een school met professor Sharifah Nor (Maleisië), Lorna Martin and Glen Rossé (
